MELAKSANAKAN PELAPORAN TERSUSUNNYA TATA TERTIB DAN PEMBINAAN ASRAMA SRMA 18 BLORA BULAN APRIL 2026

 

MELAKSANAKAN PELAPORAN TERSUSUNNYA TATA TERTIB DAN PEMBINAAN ASRAMA SRMA 18 BLORA  BULAN APRIL 2026

 A.     Pendahuluan

1.    Umum

Sekolah Rakyat memiliki lingkungan pendidikan yang komprehensif dan holistik. Peserta didik memanfaatkan waktu belajar di lingkungan sekolah dan asrama. Mempelajari ilmu pengetahuan, pembentukan karakter, pengembangan keterampilan hidup, dan kematangan emosional. Peran wali asrama menjadi penting dalam mendukung keberhasilan pendidikan dan pembentukan karakter peserta didik.

Untuk memenuhi capaian tersebut, maka instansi-instansi pendidikan perlu melakukan kegiatan yang membina karakter positif peserta didik salah satunya yaitu karakter mandiri. Kegiatan tersebut juga dilakukan di Sekolah Rakyat Menengah Atas 18 Blora (SRMA 18 Blora).

Wali asrama menjadi figur yang memiliki pengaruh terhadap peserta didik dalam penguatan intelektualitas, emosionalitas, maupun spiritualitas. Wali Asrama memastikan proses belajar peserta didik dalam lingkungan yang aman, nyaman serta menumbuhkan sikap disiplin positif.

Lebih dari itu, wali asrama juga memfasilitasi kegiatan ekstrakurikuler dan pengembangan diri, membantu peserta didik mengeksplorasi minat dan bakat mereka diluar kurikulum formal.

Pelaporan mengenai tersusunnya tata tertib dan pembinaan asrama merupakan bagian penting dalam manajemen asrama untuk menciptakan lingkungan yang aman, tertib, dan kondusif bagi perkembangan penghuninya. Tata tertib asrama biasanya mencakup tiga elemen utama yaitu hak, kewajiban, dan larangan. Kewajiban Penghuni, melaksanakan ibadah sesuai keyakinan, menjaga kebersihan, keamanan, dan ketertiban fasilitas, mengikuti jadwal kegiatan asrama secara tertib, berpakaian sopan dan rapi di lingkungan asrama. Hak Penghuni, menggunakan fasilitas asrama (tempat tidur, lemari, ruang belajar, dll) sesuai aturan. Mendapatkan pembinaan dan bimbingan dari pengelola. Larangan, Dilarang membawa senjata tajam, rokok, narkoba, atau minuman keras. Dilarang menerima tamu di dalam kamar atau mengajak orang luar menginap tanpa izin. Dilarang merusak atau memindahkan inventaris asrama.Dilarang membuat kegaduhan yang mengganggu ketenangan penghuni lain.

Dengan demikian, pedoman wali asrama memperkuat peran wali asrama yang optimal sehinga Sekolah Rakyat dapat menjadi ekosistem pendidikan yang ideal, tidak hanya mencetak generasi yang cerdas secara akademik, tetapi juga berkarakter kuat, mandiri, dan memiliki kesiapan menghadapi tantangan di masa depan. Kegiatan pembelajaran di asrama bisa berwujud pembentukan perilaku positif dalam kehidupan sehari-hari seperti penguatan akhlak mulia melalui pelaksanaan ritual ibadah, interaksi sosial antar sesama dan lingkungan sekitar. Kegiatan pembelajaran di asrama juga dapat  diarahkan  untuk  pendalaman  ilmu  agama,  pendalaman  ilmu pengetahuan yang telah didapat dari belajar di sekolah, pembentukan wawasan kebangsaan dan global, serta pemahaman dan pengamalan life skill.

2.    Maksud dan Tujuan

1)     Membantu peserta didik mengembangkan karakter yang kuat, mandiri, dan berintegritas;

2)     Menciptakan lingkungan yang aman, nyaman, dan bebas dari perundungan, kekerasan, dan intoleransi;

3)     Memberikan dukungan dan bimbingan dalam proses belajar, baik di kelas maupun di asrama;

4)     Menanamkan tujuh kebiasaan hebat anak Indonesia (bangun pagi, beribadah, berolahraga, makan sehat dan bergizi, gemar belajar, bermasyarakat, dan tidur cepat).

3.   Ruang Lingkup

 

a.    Penyusunan tata tertib dan menjelaskan tata tertib di SRMA 18 Blora

 

b.    Pelaksanaan kedisiplinan dan aktivitas harian di SRMA 18 Blora

 

c.     Pembinaan serta sanksi atas pelanggaran yang dilakukan

 

d.    Hasil yang dicapai dalam menerapkan tata tertib yang ada di asrama

 

4.    Dasar Hukum

 

1.    Instruksi Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2025 tentang Optimalisasi Pelaksanaan Pengentasan Kemiskinan dan Penghapusan Kemiskinan Ekstrim.

2.    Keputusan Menteri Sosial Republik Indonesia Nomor 49/HUK/2025 tentang Tim Formatur Penyelenggaraan Sekolah Rakyat.

3.    Keputusan Menteri Sosial Republik Indonesia Nomor 102/HUK/2025 tentang Pedoman Pengadaan Guru Sekolah Rakyat melalui Pengadaan Tingkat Instansi.

4.    Keputusan Menteri Sosial Republik Indonesia Nomor 110/HUK/2025 tentang Perlengkapan pada Penyelenggaraan Sekolah Rakyat.

5.    Keputusan Menteri Sosial Republik Indonesia Nomor 126/HUK/2025 tentang Penetapan Lokasi Penyelenggaraan Sekolah Rakyat.

6.    Keputusan Menteri Sosial Republik Indonesia Nomor 145/HUK/2025

tentang Panitia Peluncuran Sekolah Rakyat.

 

7.    Keputusan Menteri Sosial Republik Indonesia Nomor 151/HUK/2025 tentang Penetapan Nomenklatur Sekolah Rakyat.

8.    Peraturan Menteri Sosial Republik Indonesia Nomor 7 Tahun 2025 tentang Organisasi dan Tata Kerja Sekolah Rakyat.

9.    Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Sosial Nomor: 425/1/HM.01.03/2/2026 tentang Penetapan Tenaga Kependidikan di Sekolah Rakyat Tahun Ajaran 2025/2026.

B.     Pelaksanaan Kegiatan

Waktu pelaksanaan kegiatan Pembinaan dan Pelaksanaan Tata Tertib Asrama di SRMA 18 Blora dengan jumlah siswa 50, 17 putra dan 33 putri, asrama 1 berjumlah 17 putra, asrama 2 berjumlah 18 putri dan asrama 3 berjumlah 19 putri, 2 rombel X1 dan X2. Bertempat di Kelurahan Balun Kecamatan Cepu Kab. Blora Jawa Tengah. Pelaksanaannya dilakukan setiap bulan. Pelaksanaan sekarang adalah bulan April  tahun 2026 yang bertempat di Sekolah Rakyat Menengah Atas 18 Blora (SRMA 18 Blora) Jawa Tengah.

NO

Tanggal

Nama Siswa

ASRAMA

Pembinaan Dan Tata Tertib Asrama

1

01 April 2026

Ahmad Supyan

1

Mengingatkan kembali kewajiban penghuni asrama untuk:

a.       Mengucap salam ketika masuk asrama;

b.       Mengetuk pintu dan mengucapkan salam ketika memasuki kamar orang lain;

c.       Menjaga kebersihan, kerapian dan ketertiban asrama;

d.       Mengosongkan tempat sampah disetiap kamar sebelum berangkat sekolah;

e.       Memastikan kamar dan tempat tidur sudahbersih dan rapi sebelum berangkat sekolah;

 

 

-       Sanksi hafal juzz amma

-       Merapikan alat makan dan mengingatkan lagi yang piket

-       Tidur tepat waktu

 

Tata tertib mencakup aspek kehidupan sehari-hari:

Jam Buka/Tutup Asrama: Misal, maksimal masuk asrama pukul 21.00 atau 21.30 WIB.

Kewajiban Penghuni: Menjaga kebersihan kamar, mematuhi pembina, membayar iuran (jika ada), dan menjaga fasilitas asrama.

Larangan: Membawa senjata tajam/senjata api, narkoba/miras, alat elektronik berisiko (setrika/kompor di kamar), atau menerima tamu lawan jenis di kamar.

Sanksi: Teguran lisan/tertulis, pemanggilan orang tua, hingga dikeluarkan dari asrama

 

 

2

07 April 2026

Ahmad Andika Fajar G

3

09 April 2026

Ahmad Imam

4

13 April 2026

Bayu Putra Ardiansyah

5

16 April 2026

Danu Suryanto

6

17 April 2026

Doni Ragil Lasmanto

7

20 April 2026

Indra Verdiyansyah

8

27 April 2026

Irkham Maulana

 

 

Muhammad Addi Bustani M

 

 

Muhammad Balya

 

 

Muhamad Choirul Huda

 

 

Muhammad Ivan Maulana

 

 

Muhammad Hisam A

 

 

Muhammad Nafaqul Ilmi

 

 

Muhammad Putra R

 

 

Rahmad Davin Setiabudi

 

 

Surya Andriyanto

 

Asrama 2 Putri

Asrama 3 Putri

 

 

Program Pembinaan Asrama

Pembinaan asrama bertujuan untuk membentuk karakter, disiplin, dan akhlak penghuni. Bentuk pembinaan meliputi:

1.    Pembiasaan Disiplin: Penerapan jadwal rutin seperti waktu bangun pagi, belajar mandiri, dan jam malam.

2.    Pengembangan Akhlak: Melalui kegiatan keagamaan, diskusi kelompok, dan bimbingan konseling oleh pembina asrama.

3.    Evaluasi Berkala: Pembina melakukan pemantauan dan evaluasi terhadap efektivitas tata tertib untuk menyesuaikan dengan kebutuhan perkembangan penghuni.

 Penanganan Pelanggaran dan Sanksi

Sistem pelaporan pelanggaran biasanya melibatkan pembina asrama dan dewan keamanan untuk mencatat dan memberikan sanksi.

Sanksi Ringan: Peringatan lisan, tugas kebersihan (seperti membersihkan WC atau lingkungan asrama).

Sanksi Berat: Pelanggaran seperti mencuri, asusila, atau penyalahgunaan narkoba dapat mengakibatkan penghuni dikeluarkan dari asrama. Laporan pelaksanaan pengelolaan dan pembinaan asrama ini umumnya disampaikan. Laporan pelaksanaan pengelolaan dan pembinaan asrama ini umumnya disampaikan kepada pimpinan instansi atau kementerian terkait setidaknya satu tahun sekali .

  Contoh pelaksanaan pembinaan

 

No

Kegiatan

Deskripsi

Hasil Output

1

Rapat Penyusunan

Rapat pengurus dan perwakilan penghuni

Draf Tata Tertib Asrama 2026

2

Sosialiasi Aturan

Penempelan aturan di papan pengumuman

Penghuni memahami peraturan baru

3

Pembinaan Karakter

Sesi bimbingan mingguan (mentoring)

Peningkatan disiplin ibadah & kebersihan

4

Sidak Kamar

 

Pengecekan barang terlarang

Lingkungan asrama lebih aman

 

C.     Hasil Yang Dicapai

 

1.  Dengan menaati aturan akan membentuk karakter insan yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia,

2.  Untuk menjadikan siswa-siswi yang memiliki sikap taat terhadap peraturan, mengerti akan hak dan kewajiban, perintah dan larangan, sanksi dan reward yang telah ditentukan sehingga mendorong untuk bisa menghormati satu sama lain, menjamin kenyamanan, sehingga kehidupan di asrama berlangsung secara harmonis,

3.  Kemampuan siswa/siswi SRMA 18 Blora untuk belajar dan berlatih mengurus segala kepentingannya sendiri, sehingga tidak menyandarkan kehidupannya kepada bantuan,

 4.  Upaya menyiapkan siswa-siswi yang berkarakter, perlu pembiasaan dalam melaksanakan kegiatan keagamaan dan norma-norma yang berlaku di masyarakat.

 

D.     Kesimpulan dan Saran

Kesimpulan

Rencana pembinaan dan tata tertib asrama berfungsi sebagai kerangka kerja penting yang mengatur kehidupan sehari-hari, hak, dan kewajiban penghuni. Keberadaannya sangat penting untuk menciptakan ketertiban, keamanan, dan kenyamanan bersama. Keberadaan wali asrama untuk mengawasi dan membimbing kehidupan murid di asrama, membantu pelaksanaan tata tertib asrama, dan memberi sanksi sesuai aturan jika ada pelanggaran. Program pembinaan di asrama tidak hanya bertujuan untuk menegakkan aturan, tetapi juga untuk menanamkan nilai-nilai karakter positif seperti kemandirian, disiplin, tanggung jawab, religiusitas, dan kepedulian sosial.

Saran

 

1.    Menempelkan tata tertib di papan pengumuman serta di masing-masing asrama sehingga mengingatkan pentingnya mematuhi tata tertib

2.    Pertimbangkan untuk melibatkan perwakilan penghuni dalam meninjau atau merumuskan beberapa aturan

3.    Membuat sistem pelaporan yang mudah dan aman bagi penghuni asrama,

4.    Agar dapat       menyampaikan pengaduan    atau masukan, baik terkait pelanggaran maupun saran perbaikan. 

E.     Penutup

Demikian laporan Melaksanakan  Kegiatan Pembinaan Dan Tata Tertib Asrama kami laporkan. Selanjutnya, kami akan melaksanakan Kegiatan Penyusunan dan Pembinaan Tata Tertib Asrama lainnya sebaik mungkin sesuai arahan pimpinan.

 

Dibuat di Blora,

Pada Tangal 30 April 2026

Petugas,

Wali Asrama

 

 

 

 

Ahmad Noor Sholikhin, S.H.I


F.      Dokumentasi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

sejarah Tayu dan MMH Tayu

Gambar
Sejarah Singkat MI Miftahul Huda Tayu Walisongo dan Cikal Bakal Kota Tayu Berbicara masalah leluhur Mas Behi Kartodikromo tidak bisa terlepas dari sejarah kota Pati. Kota Pati pada zaman dahulu merupakan sebuah kerajaan sendiri, yang pada waktu ini menjadi daerah kekuasaan Majapahit dan kemudian di ambil alih oleh Mataram. Sebagian besar wilayah Kabupaten Pati adalah dataran rendah. Pada bagian selatan terdapat rangkaian Pegunungan Kapur sedangkan pada bagian barat laut berupa perbukitan. Tayu, pada jaman dahulu adalah bagian dari Pati, merupakan kota pelabuhan yang cukup penting di wilayah pesisir Laut Jawa. Sejarah leluhur Mas Behi Kartodikromo dari pihak ayah (Kyai Sakiman) adalah cikal bakal berdirinya kota Tayu, yang bermula dari : 1.       Kyai Wangkang, Demang Tayu, mampunyai anak Nojopatti (atau Noropatti). 2.       Kyai Noropatti, mempunya anak: Kyai Mangoen dan Kyai Morotroeno. 3.     ...
Baca selengkapnya